Alexandre Duval. « De futurs enseignants déplorent que leur stage soit supervisé par vidéo », Radio-Canada, 17 février 2019.

Les étudiants en enseignement secondaire à l’Université Laval remettent en question la nouvelle approche pour superviser leurs stages. Depuis l’automne dernier, leurs mentors ne se rendent plus en classe; ils analysent plutôt leur performance avec une captation vidéo.

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